提升教师教学能力
促进教师专业成长
10月18日—20日，由教育部职业教育发展中心主办，高等教育出版社承办，陕西省教育科学研究院、陕西省电子信息学校协办的2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动成功举办。活动旨在落实全国教育大会精神，推进职业教育高质量发展，深化中等职业学校公共基础课课程教学改革，提升一线教师教学能力。来自全国各地的900余名中职教师参加现场展示活动。展示活动在我校进行。
本次公共基础课教师教学设计与展示活动涵盖思想政治、语文、历史、数学、英语、物理、化学、艺术、体育与健康等九个基础学科。比赛当天，选手们通过说课和答辩两个环节进行交流展示。根据报到后抽签确定的出场顺序，结合不同学科、不同授课专业，从教材内容、教学策略、教学过程、教学反思等多方面进行现场说课，并展示教学设计方案、教学课件、微课等。
闭幕式于20日上午召开，教育部职业教育发展中心副主任黄辉出席并讲话。黄辉指出，开展教师教学设计与展示活动，为中职学校的广大教师提供了一个业务切磋、能力提升的平台，有利于增强广大教师对职业教育、中职教育发展定位的认识，有利于提升中职优质公共基础课的教学质量。黄辉强调，全国教育大会上提出要构建“职普融通、产教融合”的职业教育体系，中职教育作为职业教育体系的重要组成部分，是建设教育强国的创造力量，全体教师要以本次活动为契机，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会的讲话精神，学习贯彻全国教育大会精神，立足本职岗位，为职业教育的高质量发展作出新的贡献。
会上，高等教育出版社党委委员、副总编辑贾瑞武，陕西省教育厅职业教育与成人教育处副处长周杰发表致辞。作为赛事协办方代表，我校校长魏萍在会议致辞中表示，希望通过本次活动，与全国各中职学校加强交流、增进友谊，共同提高教师教学创新能力，为教育强国建设贡献中职力量。
闭幕式由高等教育出版社中等职业教育出版事业二部主任王素霞主持。会后，教育部职业教育发展中心副主任黄辉，北京教育科学研究院研究员、北京市教育科学规划办主任姜丽萍作了专题报告。
