伴随着数字经济的进一步发展，AI（人工智能）成为各学科前沿研究不可或缺的话题与我们生活息息相关。为使同学们加深对人工智能的理解，了解前沿科技发展动态，陕西师大附中国际部高二年级刘宸安同学的妈妈特别邀请到了蓝图致远CTO、温暖医生Co-Funder——李志民先生，于2024年9月26日下午为全校同学带来题为《拥抱人工智能时代》的主题科普讲座。
AI与当下
每个人都存在于人工智能时代
李志民先生通过引入AI的基本概念，让学生们对其有了初步的认识。他提到，AI不仅是一门科学，更是一项技术，它能够模拟、延伸和扩展人类包括学习、推理、决策等智能行为。他深入讲解了AI的核心技术，包括机器学习、自然语言处理（NLP）等，并展示了AI在生活中的应用实例，如智能手机的人脸识别、智能导航、美图软件等。他强调，AI技术已经渗透到我们日常生活的方方面面，极大地提高了生活和工作的效率。
AI与机遇
合理利用人工智能
接下来，李先生分享了如何将AI技术应用在其工作中，包括自学搭建服务、使用大型语言模型（LLM）等。他提到，AI技术的发展为个人和企业带来了巨大的机遇，例如，使用AI，一个人可以完成公司20%的代码编写工作。
AI与未来
每个人都是人工智能时代的创造者
在展望AI时代的未来时，李先生提出了一些引人深思的观点。他认为，未来可能会有5%的人创造地球上所有的物质财富，而人类通过AI赋能将会成为超级个体，实现“一个人的公司”模式。同时，他也提醒在场的师生们，随着算力的增加，能源消耗问题将成为一个重要的挑战。最后，李先生鼓励学生们积极学习AI技术，因为在未来，答案可能不再那么重要，而提出问题的能力将成为决定性的要素。他强调，未来是由年轻一代描绘和创造的，每个人都可以成为AI时代的创造者。
随着AI技术的不断发展，它正在逐渐改变我们的生活和工作方式。李志民先生的讲座为我们提供了一个了解AI的窗口，让我们看到了AI时代无限的可能性。随着年轻一代的加入，我们有理由相信，AI技术将在未来发挥更大的作用，为人类社会带来更多的便利和进步。
此次讲座不仅让同学们对AI有了更深入的了解，也激发了他们对科技探索的热情。参加讲座的师生们纷纷表示，这是一次非常宝贵的学习机会，期待未来能有更多类似的科普活动。
学生感言
高二杨同学：
在观看了关于人工智能的讲座后，我感到非常震撼。这个讲座不仅让我对AI虚拟人有了全新的认识，还让我对未来的人工智能技术充满了期待。讲座首先介绍了AI虚拟人的概念，这是一种通过AI技术生成的虚拟形象，能够模拟人类的外貌、声音和行为。AI虚拟人可以用于客服、教育、娱乐等多个领域。我被这种技术的创新性和实用性深深吸引，讲座中详细讲解了AI虚拟人背后的技术，包括自然语言处理、语音合成、图像识别等。这些技术使得虚拟人能够理解和回应人类的语言，甚至能够模拟人类的表情和动作。我对这些技术的复杂性和精妙性感到惊讶。讲座中展示的AI虚拟人应用案例让我大开眼界。从虚拟主播到虚拟教师，从虚拟客服到虚拟导游，AI虚拟人正在逐渐融入我们的日常生活。我对虚拟教师的应用感到兴奋，因为它可以为学生提供个性化的学习体验。最后，讲座对未来AI虚拟人的发展趋势进行了展望。随着技术的不断进步，AI虚拟人将变得更加智能和逼真。我对未来AI虚拟人能够更好地服务于人类，甚至成为我们生活中不可或缺的一部分抱有很高的期待。我意识到，作为未来的社会成员，了解和掌握AI虚拟人技术是非常重要的。我希望能够学习更多关于AI虚拟人的知识，并在未来的学习和工作中应用这些技术。
高一傅同学：
After attending the lecture about artificial intelligence (AI), I walked away with a mix of excitement and caution. On one hand, I was impressed by how far AI has come in terms of capabilities. Seeing how it can chat naturally, recognize things, edit essays, and even generate creative content like songs made me realize how much potential this technology has to reshape the world. Tasks that were once complex and time-consuming can now be done faster and more efficiently with AI, which could make education, work, and even personal projects easier.
However, the question raised at the start of the lecture—whether we should use AI to write our essays—kept lingering in my mind throughout the presentation. While the convenience of AI is tempting, it also made me think about the role of personal effort and creativity in learning. Relying too much on AI could cause us to miss out on developing our critical thinking, writing, and problem-solving skills. I realized that while AI can be a helpful tool, it’s important to find a balance. We should use it to support our learning, not replace it.
In the end, I felt a sense of responsibility. As AI becomes more integrated into our lives, it’s up to us to ensure that we use it in a way that enhances, rather than hinders, our growth and creativity. The lecture opened my eyes to both the opportunities and challenges that AI presents, and I left with a clearer understanding of how to approach this rapidly evolving technology.
高一叶同学：
讲座先为我们引入了一些现代AI的设计。第一部分在谈到AI的实际应用时，李老师举了许多例子，包括AI换脸、学习辅助、医疗服务等。在日常生活中，智能助手 Siri 已经成为许多人生活的一部分。这些例子展现了AI在各个行业中的巨大潜力。AI不仅仅是一个工具，更是推动社会进步和变革的重要力量。
第二部分讲述了李老师在做AI的一些经历，以及AI的发展历程。从20世纪50年代的早期探索到如今的深度学习和机器学习，AI技术经历了多个阶段。早期的AI主要依赖于规则和逻辑，而随着大数据时代的到来，AI的学习能力和应用范围不断提高，变得先进起来，成为真正的“人工智能”。
讲座的最后，李老师引导我们思考AI在未来的发展趋势。他提到，随着技术的进步，AI将不断融入我们的生活，然而，这也带来了许多挑战。所以我们应当学会去做那个提问的人，掌控AI。尽管AI给我们带来了便利，但我们也很容易的想到它的风险。
听完此次讲座，我想我们应该不光接受着AI时代的到来，也要提升自身，学会去问，做那个掌握AI的人，而不是被AI所掌控的人。同时，我也相信自己也能参与到对未来的建设当中。
